Rodzaje szkoleń:
otwarte – dostępne dla wszystkich chętnych; udział w nich
jest dobrowolny, choć również na takie szkolenia przedsiębiorstwa mogą kierować
swoich pracowników pokrywając część kosztów uczestnictwa; w Polsce agencja
rządowa (PARP) prowadzi kampanię społeczną "Inwestycja w kadry", w
ramach której propaguje podnoszenie kwalifikacji i udostępnia internetową bazę
dostępnych szkoleń otwartych.
- zamknięte – organizowane na potrzeby konkretnego podmiotu
(np. szkolenie pracowników konkretnego przedsiębiorstwa, członków organizacji),
na szkolenia tego typu uczestnicy są kierowani przez organizatora (pracodawcę)
- wewnętrzne (wewnątrzzakładowe) – prowadzone przy pomocy
własnej kadry szkoleniowej zakładu pracy np. sala konferencyjna w Warszawie.
- zewnętrzne – prowadzenie zakład pracy zleca
wyspecjalizowanym firmom szkoleniowym.
indywidualne - odbywa się bezpośrednio między uczestnikiem a
trenerem, którym często jest bezpośredni przełożony. Jest to proces, który pomaga
rozwijać umiejętności i osiągać lepsze wyniki, dzięki rzetelnej ocenie,
ukierunkowanej praktyce i informacji zwrotnej.
- grupowe - skierowane do większej liczby osób. Z uwagi na
siłę oddziaływania grupy na jednostki, podczas takich szkoleń rozwijane są
kompetencje, które ciężko zdobyć w czasie edukacji szkolnej (np. praca w
zespole, rozwiązywanie konfliktów, radzenie sobie ze stresem).
Funkcje szkoleń:
- adaptacyjna - jej celem jest dostosowanie wiedzy i
umiejętności pracownika do wymagań stanowiska pracy. Stosowana jest zazwyczaj w
przypadku nowych pracowników.
- modernizacyjna - jej celem jest odświeżanie wiedzy z danej
dziedziny, która na skutek postępu w nauce i technice, mogła okazać się przestarzała.
Szkolenia pełniące tę funkcję nie prowadzą do awansu, a do możliwości pracy w
danym obszarze.
- innowacyjna - jej celem jest szkolenie pracowników, którzy
mają mieć wpływ na wdrażanie nowych rozwiązań w funkcjonowaniu organizacji oraz
są odpowiedzialni za podejmowanie decyzji lub ich celem jest awans.
- społeczna - jej celem jest rozwijanie umiejętności
interpersonalnych, które służyć będą integracji pracowników wokół wspólnych
celów.
